998807_fingerpaint__111

כאן תוכלו למצוא רעיונות לפעילויות שניתן לבצע עם הילד בבית לקידום יכולות שונות, בנוסף לטיפול בריפוי בעיסוק. מובאות כאן פעילויות המתאימות לטווח גילאים רחב 3-8, ועל כן בבחירת פעילות יש להתחשב בגיל וביכולות הילד- המטרה היא לאתגר אותו אך לא לתסכל אותו.

דף זה יעודכן מדי פעם ברעיונות חדשים..

קידום מוטוריקה עדינה

כל משחק שידרוש התעסקות עם פריטים קטנים יוכל לקדם יכולת זו:

השחלת חרוזים בגדלים שונים

תליית כביסה (אפשר להתחיל מגרביים) בעזרת אטבי כביסה.

ציור בצבעי אצבעות, משחק בפלסטלינה- לעומת בצק משחק הפלסטלינה יכולה לעזור גם בחיזוק אצבעות הידיים ובעבודה על וויסות כוח. ניתן ללמוד ליצור צורות שונות בדרגות קושי שונות, ניתן לשלב עם משחק דמיוני.

משחקי קופסא שונים: תלוי בקוף, קפיץ קוף, צוללות, הך פטיש..

בנייה בקוביות ובלגו. ישנם משחקי הרכבה רבים שמחזקים גם את המוטוריקה העדינה וגם את התפיסה החזותית.

גזירה- אם יש קושי ישנן מספריים מסוגים שונים- מספריים לשמאליים, מספריים שנפתחות מעצמן למי שמתקשה בגזירה ברצף, מספריים לגזירה משותפת. כדאי להתחיל ממשימות פשוטות- לגזור חתיכות קטנות, קווים ישרים, עקומים וכו’ לפני שגוזרים צורה מורכבת.

תפיסה חזותית

פאזלים כמובן- כדאי להתחיל מפאזל עץ ולאחר מכן עם פאזל קרטון בעל מעט חלקים. מה שקובע את דרגת הקושי זה בעיקר מספר החלקים ולא גודלם ולכן פאזלי רצפה למינהם אינם מתאימים למתחילים.

הך פטיש- הוזכר גם בהקשר למוטוריקה עדינה ואכן יש הרבה מיומנויות המעורבות במשחק זה. מומלץ.

משחקים שונים אשר מערבים עבודה לפי כרטיסיה- בדרך כלל הכרטיסיות מדורגות לפי דרגות קושי וניתן להתקדם עם הילד כגון: מחבואים בגו’נגל, לוח הפלא, שלום כתה אלף.

לצעירים יותר- משחקי התאמות- לוטו, משחק הזיכרון, פטריות צבעוניות לפי כרטיסיה או באופן חופשי.

דפי עבודה- מצא את ההבדלים, יוצא דופן, דפים הדורשים למצוא פריטים שונים בתוך תמונה (מסייע לסריקה החזותית), תפזורות.

עבודה במרחב

גם ילדים אשר מתקשים במוטוריקה עדינה ירוויחו בדרך כלל מעבודה במרחב- פעילות מסוג זה תחזק את הגוף עם דגש על פלג גוף עליון, שרירי יציבה, התארגנות הגוף במרחב, חיזוק תחושת הגוף (איפה אני מתחיל ואיפה אני נגמר), עבודה ברצף ועוד. ילדים עם סירבול מוטורי או חולשה זקוקים לכך עוד יותר.

הליכת מריצה- מחזק את פלג הגוף העליון – ניתן תוך כדי לדחוף כדור עם הידיים או לאסוף פריטים הפזורים על הרצפה ובכך להוסיף עניין.

גן שעשועים- טיפוס על סולמות ועל המגלשה עצמה- משיכת הגוף בעזרת הידיים. קפיצות שונות-על רגל אחת, לרוחק, לגובה, משחק ים-יבשה. משחק “המלך אמר”, הליכה על חומות נמוכות לשיפור שווי משקל.

1 2 3 דג מלוח! – משחק מעולה כדי ללמוד ל ע צ ו ר

יצירת מסלול מכשולים- הילד יחליט מה נכנס למסלול ומה עושים בכל שלב- למשל: לעבור מעל /מתחת לכסא, לזחול על הרצפה, לקפוץ על שלוש מרצפות ולחזור לתחילת המסלול עקב בצד אגודל.. במסלולים ניתן להכניס סוגים רבים של פעילוית והילד גם עובד על תיכנון וזכירה של שלבים ברצף.